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今天起,请叫我“重师人”!

来源/作者: 浏览次数:() 发布时间: 2026-09-28

9月28日上午,重庆师范大学2026级新生开学典礼在大学城校区田径运动场举行。

开学典礼现场

北碚校区(初等教育学院)

通过直播平台同步参加开学典礼

全体在家校领导、相关职能部门主要负责人、各二级学院主要负责人及学生工作分管领导、新生年级辅导员,2026级全体本科生、研究生、留学生参加典礼。北碚校区(初等教育学院)通过直播平台同步参加。党委常委、副校长黄永宜主持典礼。

党委常委、副校长黄永宜主持典礼

伴随着激昂的《义勇军进行曲》,五星红旗徐徐升起,全体师生肃立注目,高唱国歌。

校领导为新生代表佩戴校徽,标志着2026级10051名新生正式加入重师大家庭。

校领导为新生代表佩戴校徽

教师代表,重庆市“巴渝学者”特聘教授、数学科学学院王艳教授结合自身科研经历寄语新同学,要筑牢学习根基,涵养报国兴邦志气,心怀“国之大者”,对接国家现实需求;要打破专业壁垒,激活交叉创新活力,跳出固有专业视角,在跨界融通中发掘万千可能;要淬炼独立思考的定力,清醒看待人工智能的赋能作用,重视人的深度思考、人文共情与价值判断。既要深耕学业,也要敢于跨界求索,在仰望星空的同时扎根大地,以胡杨般的坚韧品格答好时代考卷,在重师度过滚烫闪光的大学时光。

教师代表王艳发言

校友代表,长安汽车公司总裁助理、办公室主任、新闻发言人,1990级历史系政史教育专业校友江爱群表示,未来已来,人工智能时代正阔步走来。他向学弟学妹们介绍了长安汽车向智能低碳出行科技公司转型、把AI列为核心竞争力的发展实践。结合自身多年的职场历练,他勉励同学们立足本专业完善知识结构、拓展发展上限,读万卷书、行万里路,培养积极、阳光、乐观的心态,努力锤炼思维能力、学习能力、成就动机和人际沟通能力。

校友代表江爱群发言

本科生新生代表,经济与管理学院2026级工商管理专业李欣益同学回顾了初入校园感受到的温暖和军训淬炼成长的经历,她表示,大学四年正是国家“十五五”建设的关键时期,希望全体本科新生以校友王红旭为榜样,将小我融入大我,争做新时代好青年,让青春在现代化建设实践中绽放光彩。

本科生新生代表李欣益发言

留学生新生代表,物理与光电工程学院2026级物理学专业江博跃同学表示,感谢学校为留学生开放科研申报通道和实验室资源,搭建中外学生协作创新的平台,他将扎实学好中文、夯实专业功底,在科研实践中融合各国视角,既把中国故事带回祖国,也向中国师生分享本国文化,努力成为校园中鲜活的青春力量。

留学生新生代表江博跃发言

研究生新生代表,马克思主义学院2026级思想政治教育专业王玉香同学分享了自己作为学校第27届研究生支教团成员在城口支教一年的经历,她重温了习近平总书记对重师学子“立志要高,起步要低”“重视实践、知行合一”的殷殷嘱托,号召同学们在思想淬炼中扎深根,在学思践悟中开繁花,在实干笃行中结硕果。

研究生新生代表王玉香发言

学校党委书记王国胤作题为《以创新之我,赴求学之路》的讲话,他代表全校教职员工,向全体2026级新同学表示热烈欢迎,向辛勤培育同学们的老师、关爱同学们的家长表示衷心感谢。

学校党委书记王国胤讲话

针对“人工智能时代,还需要勤奋学习吗”这一问题,王国胤谈到,回望两百余年的近代科技发展史,每一次技术革命来临时,社会都响起过人要被机器取代的惊呼,但历史的答案始终清晰而坚定:技术淘汰的不是人类,而是那些不适应时代、拒绝改变的人。人工智能延伸的是人类的知识边界,而教育守护的是人的精神自主——无人引路仍敢前行的自驱、未知领域敢闯敢试的创造、众声喧哗中坚守本心的判断,这三者是人工智能无法复刻的核心能力。

王国胤指出,创新并非遥不可及的天赋,而是可以培养、习得、坚守的素养。他结合学校百年办学历史,表示一代代重师人始终与民族、国家同频共振,以创新作答,交出了属于自己的精彩答卷。就如何培养创新能力,他向同学们分享了自己的答案——宽容失败、敢于质疑、珍视多元。

第一,要有宽容失败的态度。创新的本质是探索,探索的常态是失败。创新从来不是凭空而来的奇迹,只是一步步前行的轨迹,这条轨迹,正是由无数次试错链接而成。同学们步入大学,不必再纠结高考的得失,也不必为专业的选择而焦虑。大学,是人生最包容的试错场,也是最鼓励探索的沃土。在这里,跌倒了,可以再爬起来;此路不通,可以再闯新路。创新路上,最大的风险从来不是跌倒本身,而是碍于面子、惧怕失败、止步不前。未来,无论面对何种挑战,希望大家不要怯场,不要灰心,失败了,就承认它、纠正它、再来一次,不断校准方向,去认识世界、改造世界。

第二,要有质疑权威的勇气。创新路上没有永恒的标准答案,也没有不容置疑的绝对权威。昨天的真理,可能成为今天的局限;公认的定论,可能被新的实践推翻。人工智能时代,答案唾手可得:答案越现成,问题越珍贵;工具越强大,头脑越关键。所以,当老师给出一个论断,我希望你追问一句“为什么?”;当教材给出一个结论,我希望你慎思一句“还能怎样?”;当人工智能给出一个漂亮的回答,我希望你反思一句“难道真是如此?”在这里,我更想强调的是:你还需要守住自我。不做应声虫乌鸦学舌,不随大流人云亦云,不因“大家都这么说”就放弃思辨,更不能用顺从换取安逸。盲从看似省力,实则交出了思考的主动权;一个放弃思考、不去质疑的人,再好的时代也轮不到他创新。

第三,要有兼容多元的胸襟。创新从来不是孤军奋战的独奏,而是多元碰撞的交响。见多,方能识广;不同学科的化学反应,恰恰发生在认知的链接之处。你们来自五湖四海:有人擅长数理逻辑,有人深耕人文社科,有人专于艺术审美,有人精于实验探究。这份差异化的多元,是校园里最宝贵的财富,是创新最肥沃的土壤。千人同调,只是重复的回声;百家争鸣,才是时代的交响。希望大家拥抱不同、相互学习、协作共进:读跨界之书,选跨域之课,交跨专业的朋友;学人文的读懂科技逻辑,学理工的涵养人文情怀。更要学会倾听不同的声音、包容不同的观点,在与同学的协作共进中取长补短、彼此成就。要以多元之眼看世界,以全局之怀向未来。

王国胤勉励同学们牢记习近平总书记“青年是社会上最富活力、最具创造性的群体,理应走在创新创造前列”的殷切期望,以宽容守护探索,以质疑逼近真理,以多元滋养创造,把创新写进学业,写进生活,写进人生与品格。他表示,如果同学们听完讲话,觉得有些地方没有讲深讲透,甚至想站出来反驳,“那么恭喜你:这堂创新的第一课,你已经学好了”。

最后,全场师生齐唱《重庆师范大学校歌》,开学典礼在昂扬嘹亮的歌声中落下帷幕。