“这种充满人文关怀的‘位置互换’体现了学校对学生的关爱，让我们外地学生感受到家庭的温暖。”“我很喜欢重师，喜欢她的人文底蕴。‘大学第一课’让我感受到老师对学生的关心。我打算以后修师范类双学位，也做一位老师。”近日，开学典礼上的师生“位置互换”，成为学生们微信、微博的热门话题，大家说这很别致。

9月13日上午，我校2014级新生开学典礼，在大学城校区田径运动场隆重举行。据天气预报，近几日，大学城都为雨天。为让全体新生不被雨水淋湿，学校领导以及各单位主要负责人、各学院教师与全体新生“位置互换”，2014级新生全坐在看台上，领导和老师们则全站在足球场上。

典礼在肃穆的升国旗仪式中拉开帷幕。我校党委副书记龚燕宣读了《关于颁发重庆师范大学2014级优秀新生奖的决定》。校领导为获奖的学生颁奖。

“五彩斑斓的大学生活在等着我们通过努力与探索，将它铭刻在我们的人生旅程中，不要让虚度年华、碌碌无为成为我们大学的代名词。”颁奖仪式后，新生代表林希达，坚定地诉说着他对即将开始的大学生活的憧憬。

“你们的加盟，使得学校再度获得无尽的力量。作为教师，我们也就获得了存在的意义、生命的价值和自我更新的机会。”教师代表申仁洪教授谈到，大学是学习与研究之地、是终身生涯发展奠基之处，有责任的担当是获得圆满大学生活的唯一保证，而学习则意味着选择、独立、奋斗和坚持，意味着脚踏实地和对真善美的坚守。

随后，校长周泽扬向全校新生做了题为“开启崭新的治学之路”的讲话。周校长代表全体师生员工欢迎2014级新生成为美丽校园的新主人，他表示：“你们今天的加入，将延续重庆师大绵延了一个甲子的文脉，将与我们共同续写重庆师大新的历史篇章”。同时，周校长勉励新生们，把握好大学这一重要的人生转折。他谈到，四年前，习近平总书记来我校视察时，在三春湖畔的图书馆对同学们亲切告诫：人生一年之春、一日之晨就在大学时代，大学时代是获得知识、丰富知识，打下基础的关键时期。由此，周校长以“治学”为主题，围绕如何学习，向新生们提出五条建议。

一是自主性学习。在学校设定的人才培养总框架下，同学们完全可以根据自己的兴趣和特长，将老师的课堂教育与课外求学活动有效衔接和合理安排，自发自主地开展学习和创造。

二是甄别性学习。希望同学们拥有独立思考的立场和去伪存真的判断能力，在纷扰世界里坚守理想，在多元价值中坚定信念，在多变环境中保持清醒，在有限的学习时间中收获真谛。

三是创造性学习。这是一个崇尚创新的世界，一个提倡创造的时代。与其临渊羡鱼，不如退而结网；与其传递别人的“神话”，不如创造自己的传奇。

四是实践性学习。希望同学们能走出书本、课堂，特别要解除网络的束缚、突破虚拟、回归现实，积极主动地参与社会实践，为走向社会奠定坚实的基础。

五是持恒性学习。学贵以恒，学贵以专。持之以恒地追逐梦想，保持定力坚持自己选择的方向，一以贯之坚持正在实施的计划。