2023年毕业于重庆师范大学生命科学学院的黄旭,“进入大学前从没想过要离开重庆到外地就业”,但入校听了一节生涯规划课后,他的想法有了变化。
返回母校给学弟学妹们上生涯规划课的,是重庆师范大学化学学院1987级校友胡忠。胡忠刚毕业时去的是成都一所示范中学,2001年得知四川省甘孜州康定县(现康定市)塔公乡一所孤儿学校急需教师,便在妻子谢晓君的支持下前往支教。2003年,胡忠和谢晓君一起从成都那所示范中学辞职,带着几岁的女儿前往康定县西康福利学校,一家人由此扎根高原“终生支教”。“我上高原的理由其实很简单:我是一名教师,我要把那里的孩子‘教出来’。”学长胡忠朴实的面容和朴实的话语,让刚进大学的黄旭深受震撼。
正在新疆于田县阿羌乡担任驻村工作队员的黄旭,现在每天都要走村入户,宣传党的好政策,与村民商量致富产业和村集体经济发展。今年暑假,他借用村里一间办公室办了个辅导班,看着几十个孩子每天一大早就欢呼雀跃地涌进教室,他才真正体会到了胡忠一家“终生支教”的满足和幸福。
2018年毕业的胡爽,现在是西藏昌都市左贡县的中学教师。“刚来时我和同学们连简单的交流都很困难,课怎么可能上得好?”胡爽于是和同学们“做交易”:她一字一句教同学们做笔记,同学们一字一句教她说藏语,还因此和17岁的藏族学生四郎仁青成了无话不谈的好朋友。2022年,四郎仁青考上昌都职高后,仍然什么事情都愿意“跟胡老师商量”。
重庆师范大学特殊教育专业硕士毕业生王盼宁,现在同时担任西藏林芝市特殊教育学校语言康复课、孤独症康复课、职业教育烹饪课、视障班数学课与英语课和听障班数学课的任课教师,还要负责一个部门的行政管理事务。常常觉得“分身乏术”的王盼宁,曾经用了整整一个学期,终于让一个患孤独症的藏族女孩说出了“我要喝水”四个字。那一刻,她和孩子家长都哭了。“很多人都曾经问我会在西藏干多久”,王盼宁说,“我的回答是:留下来,为这些孩子做得更多一些,更好一些。”