5月16日，由国家心理健康与精神卫生防治中心、中央广播电视总台社教节目中心社会节目部《心理访谈》栏目、中国心理学会心理危机干预工作委员会、全国高校心理委员研究协作组联合主办的第八届全国高校心理情景剧展演在山东淄博举行。我校原创心理情景剧《成长的勋章》在全国407个报送剧目中表现优异，经层层筛选，从初评阶段入选375个网络展演剧目，到最终脱颖而出，成为32个现场展演剧目之一，并在现场展演中顺利呈现，充分展现了我校在心理育人工作方面的创作成果与实践探索。

该剧以女大学生吴瑕因车祸失去右腿后的心理困境为切入点，讲述了她从舞蹈新星跌入绝望深渊，陷入自我否定与自责，到在家人、朋友、老师的温暖鼓励下逐渐觉醒，重拾热爱，完成身体康复与心理蜕变的历程。剧目充分运用多重替身、角色雕塑、独白等心理剧技术，结合音乐、灯光及民族舞、古典舞等舞台形式，生动呈现了吴瑕的内心挣扎与成长之路，达到“以剧育心”的效果。

运用多重替身技术展示主角思维转变过程

结合民族舞、古典舞等舞台形式，呈现主角内心挣扎

本次剧组成员由我校本研学生共10人组成，他们承担了编排、舞美、妆造、灯控等各项工作，收获满满。

参加此次全国心理情景剧展演让我收获满满，特别感谢学校给我这么宝贵的机会，还有老师们全程超给力的指导。从剧本打磨到舞台表演，老师手把手教我怎么把角色的绝望、挣扎和重燃希望演活。通过这次经历，我不仅深入理解了心理剧的魅力，更感受到坚持的力量。

——教育科学学院 程玛莉

从最初研读剧本、揣摩角色，到与团队日夜排练磨合，每一步都充满挑战与惊喜。舞台上，我们用表演传递治愈力量，也在这个过程中实现自我突破，未来我将带着这份热忱，继续探寻心理深处更多的力量。

——教育科学学院 艾迎春

本次参演《成长的勋章》让我深刻体会到——生命中的不完美，恰是成长的契机。排练时的挫折、团队的协作、舞台上的绽放，也让我学会接纳自己的"裂痕"，并在其中看见光。感谢伙伴们的支持与老师的指导，这段经历让我也收获了蜕变的勇气。

——教育科学学院 杨阳

特别感谢学校提供的宝贵平台，以及领导老师们全程悉心指导与鼓励。和剧组伙伴们并肩奋斗的日子，更是无比珍贵，我们在磨合中共同成长，结下深厚情谊。这部剧让我真切认识到，即便身体存在残缺，残疾人也能绽放独特光芒，以自己的方式实现人生价值。每个人都是独一无二的个体，都在这个世界上有着无可替代的位置。

——教育科学学院 张思雨

参演《成长的勋章》的经历，于我而言是一次珍贵的旅程。在筹备展演的过程中，我系统学习了心理剧的理论知识与专业技术，每一次排练都是对表演和心理知识的深度打磨。与团队伙伴并肩作战的日子里，我们相互鼓励、彼此支持，结下了深厚的情谊。这部剧也让我深刻领悟到，人生本就没有十全十美的人，成长才是永恒的主题。我们每个人都是独一无二的个体，带着属于自己的“勋章”，在岁月中不断绽放光彩。

——地理与旅游学院 王浩

据悉，我校学生心理健康教育与咨询中心陈娟博士还受邀在全国高校心理情景剧论坛上，作《高校心理情景剧标题特征》主题报告，充分展示了我校心理育人工作的优良水平。

学生心理健康教育与咨询中心专职教师陈娟分享  

《高校心理情景剧标题特征》