为落实《重庆师范大学二级心理工作站建设方案》文件精神，进一步夯实二级心理工作站建设基础、凝聚育人合力，12月3日14:30，我校开展二级心理工作站建设分享交流会。心理中心全体教师与各学院心理专员齐聚一堂，围绕重点学生危机干预、心理健康特色活动等议题，碰撞思想火花，分享实战经验。

焦点一：家校协同，筑牢危机干预“防护网”

各二级站就家校协同维护重点学生身心健康的做法展开深入交流。

物理与电子工程学院心理专员赵和平指出：“家校沟通畅通是危机干预的核心！”她建议将家校共育工作前置，紧盯新生入校关键节点，构建“学校知情况、家长明动态”的双向预警机制，为危机干预筑牢根基。

生命科学学院心理专员余婷婷则带来“四心工作法”实战经验，即以“同心”建信任，用“悉心”做分类，靠“慧心”融法理，凭“恒心”抓长效，让重点学生家校协同工作更规范、更温暖。

焦点二：特色赋能，解锁心理育人“新玩法”

各二级站结合专业优势，打造了一批接地气、有温度的心理活动。

体育与健康科学学院心理专员刘庭源分享“身心双氧赋能训练营”特色活动，通过线上线下结合的运动模式，追踪学生身体成分、锻炼行为及心理健康水平变化，吸引500余名学生参与，真正实现“以体健心”。

历史与社会学院心理专员赵丹聚焦“品茗养心”品牌活动，详述其起源与发展，探索传统文化与心理健康教育的创新融合路径。

文学院心理专员彭臻分享了“精是讲堂”“寝室才艺大赛”“寝室设计大赛”等活动，以“五育并举”为抓手，让心理健康教育融入日常。

此次活动不仅搭建了经验共享的平台，更凝聚了心理育人的共识。未来，各二级心理工作站将以更精准、更创新的举措，为学生心理健康保驾护航。