贺诗琪，女，汉族，中共预备党员，初等教育学院小学教育（全科教师）16级学生，曾担任重庆师范大学初等教育学院院团总支学生会学生党员之家副主任、班级组织、文娱委员，学院第七期青马班组织委员。她，为全科之生，守教育初心。成绩优异，获国家奖学金，多次获得一等综合奖学金；她，塑全能之才，扬全科之长。获师范生技能一等奖，任职学院学生党员之家副主任，青马班组织委员，获文艺活动、学术科技先进个人；她，展全新之貌，担教育使命。“五多”学习法榜样示范，矢志乡村教育为全科教师代言。入校以来，她严格遵守学院各项的规章制度，做好模范带头作用，平时她能够妥善处理好班级工作与学生会工作之间的工作，在学习、学术科研、班团体建设、社会实践中取得了较大的进展。
一、学习成绩优异，荣获国家奖学金
贺诗琪在校学业成绩优异，连续三学期学业成绩综合排名专业第一，大学三年荣获5次综合奖学金一等奖，1次综合奖学金二等奖，2018年获国家奖学金。刻苦学习的同时，她也注重自我实践技能的培养，各个竞赛舞台上总有她昂扬的“声”影，各个书法作品展上总有她的硬笔字作品，体育赛场上的她也留下了奔跑、跳跃的高度瞬间。随着时间的积淀，岁月会给予收获的礼物，一点点积累、一天天进步。大学四年，贺诗琪在朗诵、演讲、讲故事、英语配音、书法比赛中荣获各种奖项。例如，在“魅力之声”英语配音比赛中获一等奖，在“中国梦”第十三届全国文化艺术展演活动重庆赛区中获一等奖，在2018-2019学年度“一页纸”简历大赛中获一等奖，在第二届原创诗书画比赛中获一等奖，在重庆市第十届高校学生书法国画大赛“七秩春秋流溢彩，百年芳华铭初心”中，荣获书法组非专业组硬笔类优秀作品奖，在重庆师范大学2017～2018、2018～2019学年度“争先创优”活动中被评为文艺活动先进个人，2018～2019学年度校级文明大学生、三好学生。蝉联学院三级跳远项目冠军、获得100米短跑亚军的贺诗琪始终不忘自己作为一名不忘初心的师范生，刻苦投入教学的钻研，在学院第八届师范生教师技能五项全能竞赛中获全科组一等奖，模拟说课、模拟上课一等奖，粉笔字板书、课件制作、即兴演讲二等奖，重庆师范大学第十届本科师范生技能创新大赛全科组二等奖。
二、投身学术科研，发表学术论文十几余篇
作为大学生，学术科研是学习中的重要一环。励志成为研究型教师的贺诗琪常常向导师们请教论文的选题、撰写，力求让自己的思辨、学术水平在学习中持续提升。通过努力的思考钻研，大学几年里贺诗琪在学术期刊上发表论文十几余篇，并且带领团队参与“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品，项目《快速发展的快递行业所产生塑料垃圾的现状与调查——以重庆、成都、贵阳为例》获重庆师范大学赛区二等奖，其参与编写的多元智能理论与英语课堂注意力辅助系统V1.0和新课程小学任课教师互动备课系统V1.0已获得国家版权局计算机软件著作权登记证。除此，她积极活跃于校外，参与其他组织协会主办的科技创新、优秀人才竞赛多次获奖、受表彰，因为其在学术科技上的优异表现，在重庆师范大学2018～2019学年度“争先创优”活动中被评为学术科技先进个人。
三、组织班团体活动屡屡获奖
贺诗琪为磨砺自己的工作效率，提升工作、管理能力，她在学院院团总支学生会任职学生党员之家副主任期间，总是一丝不苟地协作老师们管理学院学生党员党籍，举办党日活动、组织生活会，是老师的得力好帮手，同学们信任的上传下达的信息员。在任职班级组织委员期间，她组织的“青春喜迎党的十九大不忘初心跟党走”、“共度二十岁”团日活动获二、一等奖，获得重庆师范大学初等教育学院表彰，在重庆师范大学2017～2018、2018～2019学年度“争先创优”活动中连续两年被评为优秀共青团干部，获得2018～2019优秀学生干部称号。同时，她作为班级辩论队里的一员，敢辩能言，带领班级获得学院“博雅社团”辩论赛一等奖并作为示范队员展示观摩赛，向外传播着班级的青春风气。并且，由贺诗琪设计参与装饰的教室在学院教室文化节里获得得分第一，综合排名第三的荣誉。她在重庆师范大学初等教育学院第七届青马班任职组织委员期间，荣获第七期“青马工程”优秀学员的称号。
四、热心公益，融入实践提升
秉持着为人民服务思想的预备党员贺诗琪作为学院“青春飞扬”志愿服务队和重庆山城志愿者的一员，积极热心公益，在“郭家坨”社区四点半课堂中提升师范生技能，在见习实习期间积极认真收获经验，在重庆大学生学堂交流提升、拓宽视野，在两次三下乡活动中进一步加深她志愿服务的初心，她被评为优秀志愿者、青年志愿者先进个人，社会暑期实践先进个人，她所在的三下乡团队“情往夏乡”获校级优秀团队，并且在“青春大学习奋斗新时代”2018第三届全国大中专学生“三下乡”暑期社会实践公益传播力展示活动获得优秀实践传播奖。在实践中传播，在实践中收获，在实践中赢得大学生活的内心自在。
几年的大学生活，贺诗琪在各方面均有提高并突破自己达到了更高的水平。国家乡村振兴战略要求优先发展农村教育事业，乡村教师教得好是乡村学校办得好的关键。全科教师作为“下得去、留得住、教得好”的一股强有力的乡村振兴力量，相信身为全科师范生的她会以更加向上的姿态迎接生命中一次又一次的磨砺和考验，以更加饱满的热情投入到以后的学习和生活中去，做一名优秀的全科教师，为国家的乡村振兴事业奉献自己的光和热！
