代倩，数学科学学院2013级数学与应用数学特色实验班的学生。

北京时间2013年12月2日1时30分，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭，成功将“嫦娥三号”探测器发射升空。

这是2014年9月12日高教杯全国大学生数学建模竞赛组委会在其官网公布的竞赛题A题题目。那一刻，她第一次觉得自己离科技的距离这么近。竟然有机会去站在科学家、技术人员的角度上去分析嫦娥三号的升空和软着陆问题，并且提交经过严格的物理学分析、数学软件计算得出的论文报告。三天的比赛时间，72小时，4200多张演算稿、10余遍修改和无数次推理讨论。昼夜都被装进狭小的教室，数学公式挤满了所有休息时间。她已经忘记无数次翻阅查找嫦娥三号升空资料重复阅读眼睛酸痛的疲乏，已经忘记喝咖啡喝到想吐的滋味，已经忘记泡面弥漫在午夜的味道，已经忘记昼夜交替的变化。只记得9月15日凌晨7点，她们将最后的成果发至全国数学建模竞赛组委会的官方邮箱里，内心的那份释然与感动。没有真正去做过科研、创新实验的人，一定无法体会到那份执着与坚定，那种尽管夜再黑，也总是会迎来天亮的坚定；那种无论现在我们所遇到的一切有多么困难，一定有办法去解决的执着。

每想起那段关于执着、关于坚定的故事，她都想为自己喝彩。

2014年7月，刚结束期末混战，艰难的建模培训便拉开帷幕。39℃高温，160人大教室，热浊的空气浸泡黑板白字，汗水浸透我们的衣裳，一滴滴敲落在桌上。建模涉域极广，为了赶进度，一学期的课缩短到两天。要知道，建模过程中涉及到的相当一大部分学科知识，都是很多学校大三、大四的学生要花一整学期甚至于研究生阶段才会学习到的内容。而她们，只不过刚刚大一结束，知道的，不过就是ε定义，简单极限计算方法，还有矩阵行列式。条件很艰苦，知识0基础，学习高强度。面对如此境地，除了保持十足的专注、激发强大的学习能力，昼夜兼程，她们别无他法。

14个模拟训练，40个日夜的不眠不休。模拟题目涉及到图论、天体力学、建筑学、排列组合等等，从美国建模竞赛大长河露营问题到为孕妇儿童设计最优饮食方案，每一次的模拟训练都让她们在实践中迅速成长。一份论文，从简陋不堪的12页到严整有据的25页，查资料、算公式、编程序，无尽的心血达成量的提升，实现质的飞跃。

60天，她没能回家，没能陪父母，甚至没能休息一天。很累，很想家，很想休息，但更想坚持，更想成功，既然选择了远方就只顾风雨兼程，自己选的路跪着也得走完。

时间和付出总会给予最真实的答案。2014年9月，她站在了“重庆师范大学创新、创业先进表彰大会”的讲台上，手捧全国二等奖证书，代表团队领奖。高教杯全国大学生数学建模全国二等奖，这对于刚跨过大一的她们是怎样一个荣誉？在全国2万多支参赛队伍7万多人中，获奖团队仅1259支；全校2万余学子仅有5支队伍队得此殊荣。而她们，是唯一的大一获奖队伍。

在之后的学习生活中，带着这份坚定、执着的科研精神，她先后参加了2015年中国天翼创业大赛、挑战杯等比赛，虽然都没能取得特别好的成绩，但她坚信，科研创新就是一个过程。只有不断去尝试，不断去累计，甚至于不断去失败，然后不断去完善，最终才能成功。

阿基米德曾经说过：给我一个支点，我就可以撬动整个地球。她希望未来的自己以及你们所有的人，都可以去相信我们这代人，可以去改变这个世界，而不是去适应这个世界。而科研创新，无疑就是最便捷的途径之一。科研创新，让我们成为这个时代的引领者。