为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述等重要讲话和指示精神，不断深化“学工队伍素质能力提升建设年”，党委学工部以“辅导员成长论坛”为抓手，举办“教师教育特色鲜明的重师学生特质研讨”为主题的征文活动。经校内外专家评审，评选出优秀论文21篇，其中一等奖3篇、二等奖5篇、三等奖6篇、优秀奖7篇。为肯定成绩、鼓励先进 ，特此通报表彰。

一等奖（3篇）

1. 《新时代高校“一站式”学生社区育人模式创新研究》

   教育科学学院  张  丽

2. 《编码解码理论视角下高师院校优师计划师范生沟通技能提升研究》

   地理与旅游学院 瞿 聪

3. 《教师教育特色鲜明的师范生特质养成研究》

   计算机与信息科学学院 刘 宇

   二等奖（5 篇）

   1．《“党建+”融入师范生素质培养的创新路径研究 》

   教育科学学院    但国艳

   2．《教师教育特色鲜明的重师学生特质探析》

   物理与电子工程学院   余海蔚

   3．《“三全育人”背景下高校辅导员思想引领作用研究》

   经济与管理学院 唐艺珊

   4．《积极心理品质提升视阈下高校心理健康教育课程路径研究》

   学生处 胡秋琼

   5．《伟大建党精神融入新疆籍少数民族学生思想政治教育的重要价值及实现路径》

   学生处     阿力木·哈斯拉木

   三等奖（6篇）

4. 《基于“四有”好老师标准的师范生成长发展路径探析》

   历史与社会学院 古佳根

5. 《基于人类命运共同体视角的师范生特质培养》

   外国语学院 伍 艺 郭 婷

6. 《“三全育人”视域下辅导员与学生互动模式的创新研究》

   美术学院 张云霄

7. 《应届生身份对高质量充分就业的影响及对策研究》

生命科学学院     付  平

1. 《当代大学生的恋爱态度：父母教养方式的影响》

   学生处   陈   娟   教育科学学院   张  丽

   曾   诚（硕士研究生）   王   谊（硕士研究生）

2. 《大学生入伍政策变化下的精准资助路径研究》

   学生处 郭 磊

   优秀奖（7篇）

3. 《浅谈师范生积极心理品质的养成》

   马克思主义学院     苏泓予

4. 《高校辅导员“三问”工作体系构建与探索》

马克思主义学院     谭景文

1. 《以新时代教育家精神引领师范院校文化育人体系建构路径研究》

   教育科学学院     吴小东

2. 《师范院校学生积极心理品质现状及培育路径》

   外国语学院     郭  婷

3. 《“三全育人”理念下日语专业建设的新策略》

   外国语学院    吴佳欣

4. 《师范院校研究生导师与辅导员协同育人策略研究》

   生命科学学院    龙  涛

5. 《师范院校中非师范生的身份认知困境及“破局”策略》

   经济与管理学院 李 威

      以上获奖优秀成果，是学校持续提升学生工作队伍育人水平，提高我校大学生思想政治教育工作质量的重要体现。希望受到奖励表彰的个人珍惜荣誉，再接再厉。学生工作队伍将持续凝练论坛理论成果和推进实践转化，切实增强辅导员专业素质和落脚学生成长，努力助推学校加快建设教师教育特色鲜明、全国知名、具有重大影响的高水平综合性师范大学。